هدایت تحصیلی
مدیرکل دفتر آموزش متوسطه اول وزارت آموزش و پرورش بیان نمودند: هدایت تحصیلی فرایندی است که در آن از طریق تدابیر و راهکارهای علمی و تخصصی با مشارکت عوامل درون مدرسهای، ویژگیهای دانشآموزان شناخته میشود و متناسب با رشتهها و شغلهای آینده، دانشآموزان هدایت تحصیلی میشوند.
وی هدف از هدایت تحصیلی را شناسایی استعدادها، کمک به انتخاب آگاهانه رشته تحصیلی و کمک به توزیع متوازن دانشآموزان به رشتهها و شاخههای تحصیلی برشمرد و گفت: مبنای ما برای هدایت تحصیلی همین رشتههایی است که برای متوسطه دوم تصویب شده است.
محبی با اشاره به ملاکهای هدایت تحصیلی گفت: 10 درصد از این ملاکها نظرخواهی از دانشآموز، 35 درصد نتیجه عملکرد درسی اوست و میانگین نمره پایههای هفتم، هشتم و نهم برای هر درس مبنای کار است؛ آزمونهای مشاورهای نیز که در مدرسه برگزار میشود شامل آزمون «استعداد»، «رغبت» و «شخصیت» حدود 30 نمره دارد و در ادامه نظر اولیا، معلم و مشاور قرار دارد که در مجموع 100 نمره است و هدایت تحصیلی را تشکیل میدهد.
